10.02.12 Разрушитель игры "S.T.A.L.K.E.R" или как купить автобус за 6000 рублей

С 01.02.12 мне пришлось заняться умственной работой, в противном случае меня бы в школе 08.02.12 ждали с распростертыми объятиями. Поэтому я активно готовился, учил и по сей день. Создал для себя таблицу по предметам, каждый день подхожу к учителям, спрашиваю, узнаю задание. Сегодня перед выходными есть время написать, что со мной случилось. Вчера утром я впервые за два месяца встал в 6.45. До этого я раньше 12.00 не вставал. С 8 февраля хожу частично-выборочно на уроки, то есть выбираю 2-3 урока, идущие подряд, коэффициент полезного действия которых превышает определённую норму. В первый же день попадаю по алгебре на новую тему "Числовые последовательности" и получаю оценку пять . Вчера я с друзьями после уроков отправился на экскурсию в ИЯФ (Институт Ядерной Физики) с учителем русского языка. Мне очень понравилась эта поездка, но до неё у меня возникла масса вопросов: почему учитель русского языка? откуда такая информация об экскурсиях (ведь ИЯФ не даёт платных экскурсий)? Почему именно 240 рублей нужно сдать? В первый же день учёбы я подошел к учителю и спросил по всем вопросам. Она сказала, что все такие специалисты, лучше неё разбираются во всём и предложила мне разделить 6000 рублей на 22 человека. Я немного подумав, устным счётом выдал 250. Вот, сказала она, я вам даже скидку 10 рублей дала. Нет, я конечно всё понял, ну почему надо брать автобус за 6000 рублей? В институте нас повели в аудиторию и показали презентацию, словесно её озвучив. Цель презентации — с самого начала разрушить легенды о игре "S.T.A.L.K.E.R." (в которой по сюжет Чернобыль хорошенько рванул и там произошла мутация), после ознакомить чем занимается ИЯФ. Он занимается тремя вещами : 1)Физика элементарных частиц; 2)Ядерная физика; 3)Физика плазмы. С номером один понятно, есть виды различных частиц, у каждой есть своё строение и функция, как у клеток в организме, необходимо исследовать, и при возможности с пользой. Номер два тоже ясно, работа с веществами на уровне ядра, опять же для пользы человека. Номер три, четвёртое агрегатное состояние вещества — плазма. Это меня заинтересовало больше всего. Надежда человека будущего на плазму, запасы недр Земли быстро заканчиваются. Во время презентации была также реклама (куда же без нее) о том, как можно попасть на работу в ИЯФ. После презентации, что меня особенно обрадовало, нас повели и показали те самые машины будущего и прошлого. Первый в мире ускоритель частиц, машина ВЕБ 2000, специально для нас выключили установку ГОЛ-3 (гофрированная ловушка) — крупную плазменную установку. Я прям начал себя ощущать себя физиком-теоретиком 8) Автобус при выезде из института заглох в начале (кто бы сомневался), минут 15 стоял, а потом затарахтел так, словно минут 5 проедет и он разрушится. We must puch little cart! Учитель не оценил идею " ща на толкаче заведем и погнали". В итоге водитель с красным лицом вылез из мотора автобуса и мы поехали в школу. Что случилось конкретно сегодня? Я пришёл на три урока, заполнил заявление на имя директора школы о сдаче 4 экзаменов, встретился с бывшим учителем русского языка и литературы А.М.Безнощенко. Она попросила меня выступить перед её классом с речью Тараса Бульбы. По её признанию, лучше меня никто не рассказывает его монолог. Ну вот и всё. Со мной случаются довольно часто истории о которых было бы интересно услышать другим.