На далёкой-далёкой планете по полю гуляют многоноги и многоголовы. У каждого из многоногов ровно $$$1$$$ голова и $$$19$$$ ног. У каждого из многоголовов ровно $$$7$$$ голов и $$$4$$$ ноги.
Космозоологи Шапкин и Башмаков решили пересчитать животных. Шапкин насчитал $$$A$$$ голов, а Башмаков — $$$B$$$ ног. Помогите им узнать, сколько животных гуляло по полю?
В единственной строке задаются два натуральных числа $$$A$$$ ($$$1 \le A \le 10^8$$$) — количество голов и $$$B$$$ ($$$1 \le B \le 10^8$$$) — количество ног.
Выведите через пробел два целых числа: количество многоногов и многоголовов. Если ответов может быть несколько, выведите любой из них.
Если космозоологи ошиблись в расчётах, выведите -1.
2350
2 3
219
-1
В первом примере из условия суммарно 23 головы и 50 ног. Такое возможно только если на планете ровно 2 многонога и 3 многоголова.
Количество голов у них будет $$$1\times 2 + 7\times3 = 23$$$, а количество ног будет равно $$$19\times 2 + 3\times 4 = 50$$$.
Во втором примере из условия учёные наблюдают 2 головы и 19 ног. Но так как у многоголова ровно 7 голов, это означает, что на планете нет многоголовов (иначе голов было бы хотя бы 7). А значит, многоногов на планете ровно 2 (по числу голов). Но в таком случае суммарно на пленете было бы ровно $$$2 \times 19 = 38$$$ ног. А это не так.
Значит, космозоологи ошиблись со своими подсчётами.
У Кирилла дома живут кролики. Каждый кролик может съесть не меньше $$$a$$$ и не больше $$$b$$$ морковок за один приём пищи. При этом известно, что каждый кролик всегда ест одинаковое целое число морковок. То есть, если он за первый приём пищи съел $$$3$$$ морковки, то и за второй приём он съест столько же.
Кирилл посчитал, что за два последних приёма пищи кролики суммарно съели $$$n$$$ морковок. Какое наибольшее количество кроликов может жить у Кирилла дома?
Первая строка содержит одно целое число $$$n$$$ ($$$1 \le n \le 10^{15}$$$) — количество морковок, которые съели кролики за два приёма пищи.
Следующие две строки содержат по одному числу $$$a$$$ и $$$b$$$ ($$$1 \le a \le b \le 10^{15}$$$) — минимальное и максимальное количество морковок, которое может съесть один кролик за один приём пищи.
Выведите одно число — максимальное возможное количество кроликов у Кирилла.
Если Кирилл ошибся в подсчетах, выведите -1.
823
2
1534
-1
В первом примере если у Кирилла есть два кролика, каждый из которых ест по две морковки за приём, то за два приёма они съедят ровно восем морковок.
У Кирилла не может быть 3 или больше кроликов, так как в таком случае, если каждый из них будет есть не меньше двух морковок за приём, то за два приёма 3 кролика будут съедать 12 морковок, что больше, чем 8.
Во втором примере суммарный ответ для двух приёмов 15, но разделить это число на два нацело не получается. А значит, Кирилл допустил неточность в подсчётах.
Орнитолог Олег приехал в новый парк, чтобы насладиться пением птиц. Он слышал, что здесь обитает ровно $$$n$$$ различных птиц. Каждой из птиц он хочет поставить оценку, при этом сделать это так, чтобы все оценки были различны.
Пение каждой птицы он слушает ровно одну минуту. Если пение очередной птицы ему нравится меньше, чем какой-либо из услышанных ранее, то он ищет птицу, пение которой ему понравилось больше всего, после чего слушает её еще раз и переходит к следующей непрослушанной птице.
Гуляя по парку, Олег совсем потерял счёт времени. У него остались только оценки, которые он ставил птицам. Теперь Олег хочет узнать, сколько суммарно минут он провёл, слушая птиц. А также он хочет узнать, какое максимальное число раз он слушал одну и ту же птицу.
В первой строке вводится единственное натуральное число $$$n$$$ ($$$1\le n \le 200\,000$$$) — количество птиц в парке.
В следующей строке через пробел вводятся $$$n$$$ натуральных чисел $$$(1 \le a_i \le 10^9)$$$ — оценка, которую Олег поставил $$$i$$$-й птице. Обратите внимание на то, что все оценки различны.
Выведите через пробел два целых числа: количество минут, суммарно Олег слушал птиц, а также максимальное число раз, которое он слушал одну и ту же птицу.
62 4 1 3 5 6
8 3
В примере из условия происходило следующее:
Таким образом Олег суммарно 8 раз слушал птиц, при этом он послушал вторую птицу 3 раза:
Недавно Гриша начал изучать английский язык. Для этого он обратился к Мудрой Сове. Она разработала для Гриши специальную систему тренировок.
Известно, что во время тренировки $$$n$$$ раз происходило следующее:
Сова точно засчитывает ответ Гриши, если он совпадает с правильным ответом. Но также Сова может засчитать ответ, если он немного отличается (могут быть пропущены знаки препинания, слова написаны в другом регистре или может быть изменен порядок слов, незначительная опечатка и т.п.).
Если ответ засчитан, то Сова больше не даёт это задание Грише, иначе повторит его ещё раз.
Поскольку во время обучения необходимо следить за прогрессом, Сова просит вас подсчитать количество заданий, в которых Гриша делал ошибки.
В первой строке вводится единственное целое число $$$n$$$ $$$(1 \le n \le 40\,000)$$$ — количество примеров, которые дала Сова во время тренировки.
В следующих $$$2n$$$ строках вводятся сами примеры: сначала строка с вводом Гриши, затем строка с правильным ответом.
Гарантируется, что суммарная длина всех строк не превышает $$$200\,000$$$
Выведите единственное целое число — количество заданий, на которые Гриша не ответил правильно с первого раза.
4Who possted this photoWho posted this photoYou are welcomeYou are welcomeWho posted this fotoWho posted this photoWho posted this photaWho posted this photo
1
На уроке прозвучало четыре примера.
У семьи Добровых есть два домашних пса — Шарик и Тузик. Они постоянно соперничают, каждый пытается забрать себе что-то самое большое: самую большую лежанку, самую большую палку и т.д.
Двор семьи можно представить как прямоугольник $$$n$$$ на $$$m$$$ квадратных плиток. Часть двора Добровы решили сделать бассейном. Для этого квадратики, которые обозначают бортики бассейна, уже отметили на карте цифрами $$$1$$$. Всё пространство двора между бортиками бассейна по горизонтали и вертикали будет частью бассейна.
Тузик подсмотрел карту строительства и теперь должен быстро решить какую территорию ему объявить своей — зону бассейна с водой и бортиками для лежания в шезлонге или остальной участок двора с шелковистой зелёной травой.
В первой строке через пробел заданы два натуральных числа $$$n$$$ и $$$m$$$ ($$$1\le n\times m \le 300\,000$$$) — размеры участка.
Далее заданы $$$n$$$ строк, состоящих из символов $$$0$$$ и $$$1$$$.
$$$1$$$ означают бортики бассейна, а $$$0$$$ — остальные участки двора, в том числе те, которые будут заняты бассейном.
Гарантируется, что на плане есть ровно одна область из нулей, окружённая единицами, граничащими по горизонтали, вертикали или диагонали.
Выведите одно целое число — максимальную площадь участка, которую может объявить своей Тузик.
5 6001111011010010010001100000000
16
Рассмотрим тестовый пример На схеме участка, нарисованной строителями, красным обозначены квадраты бортиков бассейна.
Выделим красным цветом всю зону бассейна, а синим оставим площадь лужайки.
Бассейная зона занимает 14 клеток, а зона лужайки — 16. Тузику выгодно объявить своей территорией зону лужайки площадью $$$16$$$ квадратов.
На болоте, где живет Лягушка, в ряд расположены $$$n$$$ кочек. Изначально лягушка находится на $$$1$$$-й кочке, а в итоге хочет попасть на $$$n$$$-ю. Обычно Лягушка прыгает с $$$i$$$-й кочки на $$$i+1$$$-ю. Но один раз в течение своего пути она может совершить прыжок длиной $$$k$$$, т.е. попасть с $$$i$$$-й кочки на $$$i+k$$$-ю, если только $$$i+k$$$ не превышает $$$n$$$.
На каждой из кочек растут ягоды, на каких-то кочках вкусные и полезные, например кустик с черникой, а на каких-то — совсем не полезные или даже ядовитые. Лягушка очень голодная и не очень разбирается в ягодах, поэтому она съедает все ягоды на всех кочках, на которых она оказывается. От хороших ягод её здоровье улучшается, а от плохих ягод наоборот ухудшается.
Самочувствие лягушки выражается целым числом. Когда лягушка оказывается на $$$i$$$-й кочке и съедает там все ягоды, её самочувствие меняется на величину, равную $$$a_i$$$.
Лягушка очень занята поеданием ягод, поэтому она просит вас посчитать, на какую максимальную величинуможет увеличиться её самочувствие в результате её пути с $$$1$$$-й кочки до $$$n$$$-й.
В первой строке через пробел вводятся два натуральных числа: $$$n$$$ и $$$k$$$ ($$$1 \le k \le n \le 3\cdot 100\,000$$$) — количество кочек на болоте и то, на какую величину Лягушка может один раз в течение своего пути совершить длинный прыжок.
Во второй строке через пробел вводятся $$$n$$$ целых чисел $$$(-10^9 \le a_i \le 10^9)$$$ — то, на сколько изменится здоровье лягушки при посещении $$$i$$$-й кочки.
Выведите единственное целое число — максимальную величину, на которую может измениться самочувствие Лягушки.
5 21 2 -3 4 5
12
5 21 2 3 4 5
15
6 4-5 -10 -20 25 4 -1
-2
В первом примере Лягушка сделает длинный прыжок со $$$2$$$-й кочки сразу на $$$4$$$-ю и не съест вредные ягоды на $$$3$$$-й кочке. Таким образом, посетив кочки 1,2,4,5, её самочувствие увеличится на $$$1+2+4+5=12$$$.
Во втором примере Лягушке не выгодно делать длинный прыжок, так она пропустит полезные ягоды на своём пути. Если она посетит все кочки, то её самочувствие увеличится на $$$1+2+3+4+5=15$$$.
В третьем примере Лягушке выгодно сделать прыжок с $$$1$$$-й кочки на $$$5$$$-ю. Таким образом она посетит кочки с номерами 1, 5 и 6 и её здоровье изменится на $$$(-5) + 4 + (-1) = -2$$$.
Самым выгодным для Лягушки был бы прыжок с $$$1$$$-й кочки длиной $$$3$$$, а не $$$4$$$, но такой возможности у неё нет.
Перед зимней спячкой Медведь должен набрать как можно больше калорий. Поэтому накануне спячки он идет к своему другу Михалычу на склад, чтобы как следует покушать.
В кладовой у Михалыча есть $$$n$$$ продуктов. Для $$$i$$$-го продукта известны два параметра: $$$t_i$$$ — сколько ещё часов этот продукт будет лежать на складе и $$$k_i$$$ — калорийность продукта в килокалориях.
Медведь попадает в кладовую и за один час может съесть не более одного продукта. Когда проходит $$$t_i$$$ часов с момента появления Медведя на складе $$$i$$$-й продукт увезут со склада.
Зная калорийность продуктов склада и расписание отгрузки, посчитайте максимальную суммарную калорийность съеденных продуктов, которую может съесть Медведь.
В первой строке дано единственное целое число $$$n$$$ ($$$1\le n \le 200\,000$$$) — количество продуктов в кладовой.
В $$$i$$$-й из следующих $$$n$$$ строк дана пара разделённых пробелом чисел $$$t_i$$$ ($$$1\le t_i \le 200\,000$$$) и $$$k_i$$$ ($$$1\le k_i \le 10^9$$$) — сколько ещё часов $$$i$$$-й продукт будет находиться на складе, и его калорийность соответственно.
Выведите единственное целое число — максимальную суммарную калорийность съеденных Медведем продуктов в килокалориях.
51 59 28 32 42 6
16
В тестовом примере Медведь сразу как придет на склад будет есть продукт, который должны увезти в час дня. После этого у него есть один час, после которого увезут сразу два продукта. Медведь будет есть продукт с большей калорийностью. Следующие продукты увезут со склада в $$$8$$$ и $$$9$$$ часов. Поэтому у Медведя хватит времени чтобы съесть их оба.
Итого: $$$5 + 6 + 3 + 2 = 16$$$ килокалорий.
Волонтёры «Летово» собрали для приюта для животных $$$n$$$ контейнеров с кормом. В $$$i$$$-м контейнере лежат $$$c_i$$$ упаковок кошачьего корма и $$$d_i$$$ упаковок корма для собак. Так получилось, что число $$$n$$$ — нечётное.
На день выездов ребята поехали в приют и захотели взять с собой корм. Но в микроавтобус не помещаются все контейнеры. Ребята рассчитали, что в салон поместится не более половины контейнеров, и ещё один можно поставить в кабину водителя. Ребята хотят выбрать и взять с собой такие контейнеры, чтобы количество пакетов корма для кошек и собак было не меньше половины от общего числа пакетов кошачьего и собачьего корма во всех контейнерах.
Помогите ребятам выбрать нужные контейнеры.
В первой строке задано целое нечётное число $$$n$$$ $$$(1 \le n \le 200\,000)$$$ — количество контейнеров.
В каждой из следующих $$$n$$$ строк через пробел заданы два числа $$$c_i$$$ и $$$d_i$$$ ($$$0 \le c_i, d_i \le 10^8$$$) — количество упаковок кошачьего и собачьего корма в $$$i$$$-м контейнере.
Если ребята смогут взять с собой половину всего корма для кошек и половину всего корма для собак, то выведите число $$$k$$$ – количество контейнеров, которые необходимо взять.
На следующей строке выведите $$$k$$$ чисел, разделённых пробелами — номера контейнеров.
Если вариантов ответа несколько, выведите любой из них. Обратите внимание, что число контейнеров не нужно минимизировать, достаточно, чтобы они помещались в автобус.
Если ребята не смогут взять с собой нужное число корма, выведите -1.
512 718 131 185 67 9
3 2 5 3
В первом примере ребята могут взять контейнеры с номерами 2, 3 и 5.
Суммарно во всех контейнерах 43 пакета кошачьего корма, а в выбранных контейнерах: 18 + 1 + 7 = 26.
Пакетов собачьего корма суммарно 53, в выбранных контейнерах: 13 + 18 + 9 = 40.
Андрей подобрал $$$N$$$ роликов со смешными животными. Каждый ролик описывается заглавными латинскими буквами, которые обозначают фрагменты с разными животными.
Например: CDTPPPD обозначает ролик, в котором сначала показывается фрагмент с котиками (Сat), затем с собаками (Dog), потом идут черепашки (Turtle) и т.д.
Длина каждого фрагмента 10 секунд.
Андрей хочет потратить на просмотр роликов про животных ровно $$$M$$$ минут. Ролики можно смотреть в любом порядке, но если Андрей начинает смотреть ролик, то досматривает его до конца. Каждый ролик можно посмотреть только один раз. Еще одно пожелание для плейлиста — последний просмотренный фрагмент последнего ролика должен быть обязательно про котика.
Помогите Андрею составить плейлист вечернего просмотра роликов, так чтобы выполнялись все описанные выше условия.
Если таких вариантов несколько, то выведите любой из них.
В первой строке через пробел даны два целых числа $$$N$$$ $$$(1 \le N \le 2000)$$$ и $$$M$$$ $$$(1 \le M \le 1000)$$$ — количество роликов и время, которое Андрей готов выделить на просмотр соответственно.
В каждой из следующих $$$N$$$ строк идет описание очередного видео в формате строки, состоящей из заглавных английских букв.
Суммарная длина строк, описывающих ролики, не превышает $$$30000$$$ букв.
Если возможно смотреть ролики ровно $$$M$$$ минут и при этом, закончить просмотр на видео с котиком, в первой строке выведите «YES», в следующей число $$$k$$$ — количество роликов, которые будет смотреть Андрей. В третьей строке через пробел выведите $$$k$$$ различных чисел — номера этих роликов (ролики нумеруются в порядке следования во входных данных). Иначе, выведите «NO».
5 5DDDDDDDDDDDDPDPDPDCDCPPCCCPPDCDDTCTC
YES 3 1 2 4
5 5DDDDDDDDDDDDPDPDPDCDCPPCCCPPDCDDTDTC
NO
В Космозоопарке Кирилл и Антон увидели много необычных животных. Имя каждого из животных представляет собой одно или несколько слов, каждое из которых написано с большой буквы, соединённых в одно слово без пробелов. Например, LionRedBlueBig — корректное имя животного. Обратите внимание, что каждое такое имя можно разбить на отдельные слова, каждое из которых будет описывать основные характеристики животного.
МГ и ВМ попросили их описать свои впечатления от увиденного. Ребята решили отправить на Землю свой ответ в виде строки $$$S$$$. Проблема в том, что межгалактическая связь весьма затратна, и длина отправленной строки не может превышать $$$L$$$.
Чтобы сократить строку, Кирилл и Антон решили сократить некоторые имена. При этом должны соблюдаться следующие правила:
В первой строке задано написанное Кириллом и Антоном сообщение — строка $$$S$$$, длина которой не превышает $$$200\,000$$$ символов.
Во второй строке идет число $$$L$$$
Гарантируется, что заглавные буквы встречаются только в именах; после каждого имени следует либо пробел, либо окончание строки; перед каждым именем идет либо пробел, либо начало строки; строка $$$S$$$ не содержит двух пробелов подряд.
Если строку $$$S$$$ можно сократить, соблюдая все правила, то выведите полученную строку. Если невозможно, то выведите -1.
LionRareBlackCave and TigerAmurWhite are friends40
LionRare... and Tiger... are friends
LionRareBlackCave and TigerAmurWhite are friends28
Lion... and ... are friends
LionRareBlackCave and TigerAmurWhite are friends16
-1