Иэн и Барли добрались до цели своего путешествия. Им осталось лишь открыть сокровищницу, в которой их ждёт ещё один волшебный кристалл.
Латинским квадратом называется квадратная таблица размера $$$x \times x$$$, в которой ровно $$$x$$$ различных значений, и в каждой строке и каждом столбце все значения различны.
Из древнего манускрипта, братьям известна последовательность целых чисел $$$a_1 \lt a_2 \lt \dots \lt a_{n - 1} \lt a_n$$$. Чтобы скровищница открылась, нужно нарисовать на входе в неё квадратную таблицу размера $$$a_n \times a_n$$$, заполненную числами от $$$1$$$ до $$$a_n$$$. При этом, для всех $$$i$$$ подтаблица размера $$$a_i \times a_i$$$, верхний левый угол которой совпадает с верхним левым углом всей таблицы, должна являться латинским квадратом.
Помогите братьям нарисовать правильную таблицу, либо сообщите, что это невозможно.
В первой строке дано одно целое число $$$n$$$ — длина последовательности чисел ($$$1 \le n \le 1\,000$$$).
Во второй строке даны $$$n$$$ целых чисел $$$a_i$$$ ($$$1 \le a_i \le 1\,000$$$, $$$a_i \lt a_{i + 1}$$$).
Если искомая таблица существует, в первой строке выведите «Yes», а в следующих $$$a_n$$$ строках по $$$a_n$$$ чисел со значениями от $$$1$$$ до $$$a_n$$$ — таблицу. Если решений несколько, выведите любое.
Если искомой таблицы не существует, в единственной строке выведите «No».
Баллы за каждую подзадачу начисляются только в случае, если все тесты для этой подзадачи и необходимых подзадач успешно пройдены.
| Подзадача | Баллы | Ограничения | Необходимые подзадачи | Информация о проверке | |
| 1 | 10 | $$$n = 1$$$ | первая ошибка | ||
| 2 | 15 | $$$n \le 10$$$, $$$a_i = 2^{i - 1}$$$ | первая ошибка | ||
| 3 | 15 | $$$a_i \cdot 2 + 1 \ge a_{i + 1}$$$ для всех $$$1 \le i | lt; n$$$ | 1, 2 | первая ошибка |
| 4 | 35 | $$$a_n \le 100$$$ | первая ошибка | ||
| 5 | 25 | Без дополнительных ограничений | 1, 2, 3, 4 | первая ошибка |
1 3
Yes 1 3 2 2 1 3 3 2 1
3 1 2 4
Yes 1 2 3 4 2 1 4 3 3 4 1 2 4 3 2 1
2 2 3
No
2 2 5
Yes 1 2 3 5 4 2 1 4 3 5 5 4 1 2 3 4 3 5 1 2 3 5 2 4 1
| Name |
|---|


